LEGO Mindstorms

Predefinição:Info/Brinquedo LEGO Mindstorms Education EV3 é uma linha de brinquedo tecnológico LEGO Education, do grupo LEGO criado por Seymour Papert, lançada comercialmente em 1998, voltada para a educação tecnológica e, o desenvolvimento criativo e crítico infanto-juvenil, usando o sistema de aprendizado tecnológico STEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática).^[1]

História

O produto LEGO Mindstorms é resultado de uma parceria de mais de uma década entre o Media Lab do Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT) e o grupo LEGO. Este é constituído por um conjunto de peças da linha tradicional (tijolos cheios, placas, rodas) e da linha LEGO Technic (tijolos vazados, motores, eixos, engrenagens, polias e correntes), acrescido de sensores de toque, de intensidade luminosa e de temperatura, controlados por um processador programável, o módulo RCX (Robotic Command Explorer).

O projeto foi originalmente inspirado por Seymour Papert, um dos fundadores do MIT, autor, na década de 1980, da obra "Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas", onde apresentava as suas ideias de como os computadores iriam auxiliar o desenvolvimento intelectual de crianças e jovens.

O conjunto permite criar robôs simples, passíveis de executar funções básicas pré-programadas.

O módulo RCX processa comandos pré-programados em um computador, através de softwares específicos, como o RoboLAB (na versão educativa) ou o Robotics Invention System (na versão comercial), permitindo a interação da estrutura construída com o ambiente no qual se inscreve. O conjunto é fornecido com uma torre baseada em tecnologia de raios infravermelhos, que pode ser conectada a um computador pessoal de duas formas, através da porta USB ou através da porta serial.

Em agosto de 2006, a LEGO lançou comercialmente a versão Mindstorms NXT, e depois em janeiro de 2013 foi lançada a versão mais avançada Mindstorms EV3.^[2]

LEGO Mindstorms RCX:^[2]
- 1998 – Robotics Invention System
- 1998 – Education Set
- 1999 – Robotics Invention System 1.5
- 2001 – Robotics Invention System 2.0
LEGO Mindstorms NXT:^[2]
- 2006 – LEGO MINDSTORMS NXT Education Set (9797)
- 2006 – LEGO MINDSTORMS NXT (8527)
- 2009 – LEGO MINDSTORMS NXT 2.0 (8547)
LEGO Mindstorms EV3:^[2]
- 2013 – LEGO MINDSTORMS EV3 (31313)
- 2013 – LEGO MINDSTORMS Education EV3 Core Set (45544)

Uso pedagógico

Estes conjuntos são utilizados, para além da função lúdica, com função didática em instituições de ensino tecnológico abordando a teoria e a prática de conteúdos direcionados para a introdução à robótica, permitindo o desenvolvimentos de projetos de pequeno e médio porte, estimulando a criatividade e a solução de problemas do quotidiano por parte dos alunos.

O sistema LEGO Mindstorms para escolas consiste em três partes:

Conjuntos de construção
Software educativo RoboLAB
Esquemas (diagramas) de trabalho

Cada parte é comercializada separadamente, permitindo a cada escola/educador selecionar uma solução apropriada para as suas necessidades.

Composição

Baseado em uma tecnologia robótica de fácil uso, este é formado por:^[1]

Blocos de construção LEGO;
Bloco principal EV3, um computador compacto programável, que controla os motores e coleta informações dos sensores através do software de programação e registro de dados;
Motores e 5 Sensores (giroscópio, ultrassônico, cor e, dois de toque);
Software de registro de dados e programação, baseado em ícones, disponível para iPads, Android e, Chromebooks;
Pacotes com projetos prontos para aplicação com os alunos, incluindo atividades de resolução de problemas com várias soluções possíveis;
e-Learning para professores (em inglês) com mais de 100 vídeo-aulas, do nível básico ao avançado.

Bibliografia

BAGNALL, Brian. Core LEGO Mindstorms. Prentice-Hall PTR. 2002. ISBN 0-13-009364-5
FERRARI, Mario; FERRARI, Giulio; HEMPEL, Ralph. Building Robots With LEGO Mindstorms: The Ultimate Tool for Mindstorms Maniacs. 2001. ISBN 1-928994-67-9.
MENEZES, Ebenezer Takuno de; SANTOS, Thais Helena dos. Lego Mindstorms (verbete). Dicionário Interativo da Educação Brasileira - EducaBrasil. São Paulo: Midiamix Editora, 2002.
PAPERT, Seymour. Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. New York: Basic Books, 1980.
RYDLEWSKI, Carlos. Entre átomos e bits. Revista VEJA, 18 out. 2006, p. 86-88.